Os alunos do Projeto Mais Educação os quais foram o alvo da
nossa atividade na hora da pesquisa on line como esperado demonstraram maior
envolvimento, mas desde o inicio mostraram terem compreendido a proposta e o
foco da atividade. Anteriormente foi passado pra eles na biblioteca quais
seriam os gêneros textuais estudadose
quais eram as diferenças entre cada um deles, logo após eles se encaminharam
para o Laboratório de Informática, onde após uma navegação sem rumo pela
internet a professora propôs os links relacionados no planejamento. Conseguiram
fazer a atividade proposta, encontraram dificuldade em escolher o texto a ser
trabalhado por cada grupo, pois após a pesquisa online, dividiu a sala em 4
grupos onde cada grupo ficou com estilo literário. Entre os grupos surgiu uma
certa disputa não da máquina mas do texto a ser trabalhado a professora Silvia
interviu eajudou na escolha do texto.
Mas a colaboração aconteceu. Nas duplas Bianca e João Victor, Diego e Maicon,
Adeilson e Heberta mostraram que nossos objetivos foram atingidos. Não nos
surpreenderam, não foram alémde nossas
expectativas na aprendizagem. A professora foi uma mediadora onde eles próprios
construíram seus conhecimentos. Os equipamentos e os programas funcionaram como
esperados.
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