Novos trabalhos na EMFD

quarta-feira, 5 de setembro de 2012

Cinema Social No Francisco Daniel

Aprofundar questões filosóficas que resgatam e radicalizam a arte. Apossar-se da natureza mítica, simbólica e dionisíaca do cinema. Projetar esta magia no imaginário de todos que o realizam. Desabrochar nos corações e mentes o estado absoluto da comunhão da arte com a poesia.

Data: 07/09/2012

Horário: a partir da 8:20

Sala1: Os Smuurfs

Sala2: O Menino da Porteira

Combo: Filme+Refri+Pipoca=R$2,00

Avulso: Pipoca R$0,70

Refri R$0,50

Classificação Livre

Realização 8º ano E.M. Francisco Daniel

domingo, 12 de agosto de 2012

RELATÓRIO DA EXECUÇÃO DA ATIVIDADE PROPOSTA NO EPROINFO

Os alunos do 3º ano os quais foram o alvo da nossa atividade no momento inicial do trabalho se encaminharam para o Laboratório de Informática, onde assistiram ao video sobre os Valores. Logo após houve uma roda de conversa sobre o assunto, ao voltarem pra sala a professora fez a leitura compartilhada sobre o assunto que foi de muito interesse. Fizeram coletivamente a arvore dos valores que foi exposta no pátio pra toda a escola. Para finalizar foi contada a história do Pinóquio, sobre a mentira e fizeram a interpretação oral e escrita. A colaboração aconteceu. Nossos objetivos foram atingidos. Não nos surpreenderam, não foram além de nossas expectativas na aprendizagem. Os equipamentos e os programas não funcionaram como esperados, pois não havia internet da escola a Coordenadora de Informática fez o dowload do video em casa.

segunda-feira, 18 de junho de 2012

Blog do 5º ano da EM Francisco Daniel

Sigam o Blog do ano da E M Francisco Daniel

http://tialurdinhaesuaturminha.blogspot.com.br/

RELATÓRIO DA EXECUÇÃO DA ATIVIDADE PROPOSTA NO EPROINFO

Os alunos do Projeto Mais Educação os quais foram o alvo da nossa atividade na hora da pesquisa on line como esperado demonstraram maior envolvimento, mas desde o inicio mostraram terem compreendido a proposta e o foco da atividade. Anteriormente foi passado pra eles na biblioteca quais seriam os gêneros textuais estudados e quais eram as diferenças entre cada um deles, logo após eles se encaminharam para o Laboratório de Informática, onde após uma navegação sem rumo pela internet a professora propôs os links relacionados no planejamento. Conseguiram fazer a atividade proposta, encontraram dificuldade em escolher o texto a ser trabalhado por cada grupo, pois após a pesquisa online, dividiu a sala em 4 grupos onde cada grupo ficou com estilo literário. Entre os grupos surgiu uma certa disputa não da máquina mas do texto a ser trabalhado a professora Silvia interviu e ajudou na escolha do texto. Mas a colaboração aconteceu. Nas duplas Bianca e João Victor, Diego e Maicon, Adeilson e Heberta mostraram que nossos objetivos foram atingidos. Não nos surpreenderam, não foram além de nossas expectativas na aprendizagem. A professora foi uma mediadora onde eles próprios construíram seus conhecimentos. Os equipamentos e os programas funcionaram como esperados.